1. Сарапульский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник
  2. Сарапульский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник
  3. Новости
  4. В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов

В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов

В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов
В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов
В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов
В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов
В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов
В проекте «Может собственных Платонов российская земля рождать» — ученый-сейсмолог Александр Орлов
Октябрь 13, 2026

13 октября 1840 года в городе Инсаре Пензенской губернии родился человек, чье имя по праву вписано в историю Сарапула. Сегодня очередной выпуск онлайн-рубрики «Может собственных Платонов российская земля рождать» посвящен Александру Орлову — ученому-сейсмологу, геологу, этнографу, статистику и педагогу — ставшему первым директором Сарапульского реального училища и стоявшего у истоков нового для Российской империи типа образования.

Его научный путь определило сильное землетрясение 30 декабря 1861 года в Забайкалье, вызвавшее обвал в долине реки Селенги. Узнав о катастрофе, молодой преподаватель решил посвятить себя изучению природы землетрясений — теме, которой в России тогда почти никто не занимался. В 1869 году он побывал в районе образовавшегося залива Провал и издал «Программу наблюдений сейсмических явлений», а год спустя описал изобретенный им сейсмометрограф.

В начале 1873 года Александра Орлова назначили директором открывающегося Сарапульского реального училища. Здесь на его плечи легла огромная организационная работа: учебное заведение создавалось практически с нуля. 28 сентября 1873 года по инициативе директора училище преобразовывается в общеобразовательное и открываются два младших класса.

Два года отдал Александр Петрович Сарапульскому реальному училищу — новому для Российской империи типу образовательного заведения. Благодаря его стараниям налажен учебный процесс, сформирован педагогический коллектив, заложены традиции.

В 1875 году его назначили директором Казанского реального училища. В Казани он написал несколько учебников для средних учебных заведений, проводил статистические и этнографические исследования, состоял членом Общества естествоиспытателей и активным деятелем Русского технического общества. В 1880-х годах Александр Орлов принял деятельное участие в работе сейсмической комиссии, начал составлять каталог землетрясений России. Завершить задуманное он не успел: 3 апреля 1889 года Александра Петровича не стало.

Александр Орлов не родился в Сарапуле, но именно здесь он начал одно из своих главных дел — дело реального образования, которое продолжилось и после него. Сегодня его имя увековечено на аллее «По дороге с великими» в Парке науки мемориального дома-музея академика Николая Васильевича Мельникова.

В фондах Сарапульского музея-заповедника хранится «Краткая историческая записка о Сарапульском Алексеевском реальном училище», составленная Н.А. Орловым — однофамильцем первого директора и педагогом, также возглавлявшим это учебное заведение. В ней отражена история становления училища. Познакомиться с прошлым этого учебного заведения можно в книге издательского проекта «Память Сарапула» — «Сарапульское Алексеевское реальное училище». В ее основу легла та самая историческая записка, которая бережно хранится в фондах музея.

© Алина Благодатских, сотрудник Сарапульского музея-заповедника.
Информация не имеет возрастных ограничений.

Яндекс.Метрика